發(fā)布時(shí)間：2024-11-14
2024年11月12日，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院鄒小兵教授應(yīng)邀至廣州健康院，舉辦了一場主題為“重新認(rèn)識(shí)自閉癥：自閉癥譜系障礙”的學(xué)術(shù)講座。
鄒教授的講座內(nèi)容涵蓋了自閉癥的多個(gè)方面，包括其歷史發(fā)展、群體特征、基礎(chǔ)研究進(jìn)展和干預(yù)手段等。他首先梳理了自閉癥的歷史脈絡(luò)，自閉癥的認(rèn)識(shí)從一種罕見且嚴(yán)重的自殘性疾病，發(fā)展到更廣泛的自閉癥譜系障礙概念。自閉癥群體特征包括語言交流障礙、局部興趣、重復(fù)刻板儀式行為、感覺異常和智力差異等等。他還強(qiáng)調(diào)，部分自閉癥兒童展現(xiàn)出某些領(lǐng)域的天賦能力。而自閉癥的成因是極其復(fù)雜的，涉及遺傳和環(huán)境因素。他特別提到了癥候群性自閉癥，通常是由新發(fā)基因突變引起，不具有遺傳性，是目前全球基礎(chǔ)研究的重點(diǎn)。鄒教授還強(qiáng)調(diào)了自閉癥干預(yù)方法的重要性，雖然方法已建立，但仍需通過個(gè)體化和階梯化的評(píng)估與干預(yù)，以及科學(xué)研究來確定其有效性，進(jìn)而推廣科學(xué)的干預(yù)模式。
鄒小兵教授是中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心學(xué)科帶頭人，全國兒童自閉癥診療領(lǐng)域領(lǐng)軍專家，第二屆“宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲得者，率先提出自閉癥穩(wěn)態(tài)失衡致病機(jī)制，創(chuàng)造性提出基于自閉癥文化理念下的干預(yù)三原則，并在此基礎(chǔ)上建立了自閉癥結(jié)構(gòu)化社交行為干預(yù)BSR模式。本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)由陳捷凱研究員主持。
鄒教授的報(bào)告以其豐富的內(nèi)容和易于理解的方式，激發(fā)了在場師生的濃厚興趣，并引發(fā)了熱烈的討論。此次報(bào)告不僅提高了公眾對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)，也為自閉癥的研究和干預(yù)提供了新的視角，期待在鄒教授等醫(yī)療專家和社會(huì)的共同努力下，能夠?yàn)樽蚤]癥譜系障礙人士創(chuàng)建美好的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)。
講座現(xiàn)場
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